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石屏小学英语组开展第十一周集体备课暨听凌小镇活动

文章来源: 发布时间:2022年05月10日 点击数: 字体:

本周,石屏小学英语组老师认真观摩了凌河小学严晶晶主任和徐文娇老师的优秀课例。现场的老师们讲得生动,屏幕前观摩的老师们听得认真、记得详细。

徐培培:

春未老,风细柳斜斜。在这和风细雨、万物复苏的大美春天,我们有幸向凌小的严晶晶主任和徐文娇老师分别学习了2B Unit6 Let’s go shopping和5B Unit8 Birthdays两节精彩课堂。两位老师风格迥异、教学手段丰富、课堂架构能力强,亮点丛生,让人心生钦佩。

1)情境设计新颖,激发学习欲望 通过情境设计使学生产生兴奋点,获取最佳注意力,再通过理解、参与、共鸣的方式提高学生的兴趣。严老师紧扣shopping这个子目标和introduce Yangling大导向设计多个教学活动,以达到提高学生的语言表达能力和学习兴趣的目的。

2)板书设计精美,理清文章脉络 徐老师的蛋糕板书突显本课时的话题内容,who when what where四个疑问词划分段落层次。全课围绕这四个疑问词展开一系列教学任务,体现层次性和逻辑性,为学生的复述提供了适当的辅助。

3)小组活动高效,推进目标落实 整节课中,两位教师多次使用小组合作。在活动中,孩子们有条不紊地安排任务,相互协作完成研讨内容,思维碰撞突破学习难点,让合作共处促进彼此知识的深度和思维的宽度。

4)大概念指向明确,促进素养成型 通过本课时的学习,孩子们感悟与亲人相处的温馨之态,懂得文化差异,更懂得感恩家人的必要性。

5)绘本融合无痕,提高学习兴趣 徐老师的绘本和教材内容主题相切合,与教材无缝对接。在学生掌握教学内容的基础上运用合适的绘本作为教材的补充,巩固的同时提升语言运用的层次,激发学生的挑战欲和学习英语的兴趣。

6)道具特色运用,落地核心素养 严老师精心制作衣服作为本课的道具,学生们兴致高昂,积极发言,促进了核心素养的落实。

许霞:

今天学习了严老师和徐老师的两节课,收获如下:严老师围绕购物这一话题,以买衣服为主题,学习并运用句型Look at ... I like/don't like... 谈论喜欢或不喜欢的衣物,并简单说明原因。严老师设计的活动多样,有效训练孩子听、说、读的能力。严老师非常注重学生习惯养成,注意培养学生的语音语调,让学生用手指着读书,注意培养学生的专注力。在活动之前,严老师进行有效示范,提高了课堂效率。

徐老师的Unit8 Birthdays 这一节课,以歌曲有效导入新课。新课中始终以Who? When? What? How? 四个主问题展开教学,文本处理非常清晰,先扶后放。徐老师在每一项活动之前交代任务非常清晰,提高课堂效率。徐老师选择的绘本很合适。绘本的嵌入,有效巩固了本课所学,又拓展了解了其他国家的生日文化,拓展学生视野,对学生进行了语言输入。

宋雯婷:

今天有幸听了凌河小学徐文娇老师的《Birthdays》,收获满满,内容充足且新颖,我受到较大启发。第一,板书优美,富有巧思。紧扣生日主题,使用两个蛋糕简笔画,以及绘本主题的around the world,画了一个地球,让人眼前一亮,学生在复述文本内容时,清晰精美的板书起到了很大的作用。第二,绘本的选择恰当自然。文本主题是生日日期,生日活动和生日感受,还涉及中西方文化对比与融合,徐老师选的绘本贴合文本主题,横向拓展出其余世界各地的生日习俗,带领学生领略不一样的文化魅力。第三,评价及时充分,学生展示机会多,徐老师做到了限时讲授,更多的时间是留给学生展示,真正做到了以学生为主体,并且徐老师的评价语言丰富到位,这对孩子来说是莫大的肯定!总之,通过徐老师这堂课我学到了很多教学方法,受益匪浅,我希望我在以后的教学中可以有意识地渗透其中。

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